Autorski program nauczania „Biologia z higieną i ochroną środowiska w klasach I–III gimnazjum” ma wyposażyć uczniów w podstawowe wiadomości oraz umiejętności z biologii, edukacji prozdrowotnej i ekologicznej. Ma również zmierzać do ukształtowania systemu wartości niezbędnych każdemu współczesnemu człowiekowi. Poprzez promowanie rozwoju umysłowego i emocjonalnego powinien także sprzyjać kształceniu w uczniach samodzielności.

Konstrukcja programu jest spiralna i przejrzysta . Jest czytelna zarówno dla nauczyciela, jak i dla ucznia. Spiralne kręgi pozwalają na poszerzenie umiejętności oraz kompetencji ucznia, a treści nauczania są dostosowane do jego wieku.

Treści nauczania podzielono na dziewięć działów tematycznych . Uczniowie poznają między innymi: poziomy organizacji i bioróżnorodność w świecie organizmów żywych, interakcje między organizmami, interakcje między organizmami a środowiskiem, oraz reguły dziedziczenia oraz podstawy zmienności. W programie uwzględniono ścieżki dydaktyczne, a także zagadnienia edukacji prozdrowotnej i ekologicznej.